Validation and Reproducibility Assessment of Tigecycline MIC Determinations by Etest

نویسندگان
چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Validation and reproducibility assessment of tigecycline MIC determinations by Etest.

A multicenter study was conducted to validate Etest tigecycline compared to the Clinical Laboratory Standards Institute reference broth microdilution and agar dilution methodologies. A large collection of gram-negative (n = 266) and gram-positive (n = 162) aerobic bacteria, a collection of anaerobes (n = 385), and selected collections of nonpneumococcal streptococci (n = 369), Streptococcus pne...

متن کامل

Evaluation of Etest to determine tigecycline MICs for Enterobacter species.

Tigecycline is often one of the few therapeutic options for infections by multidrug-resistant Gram-negative bacteria. Therefore, accurate MIC testing is critical. Since in many laboratories tigecycline is not included in the routine panel of antibiotics for susceptibility testing, tigecycline MICs are frequently determined by Etest. However, previous studies have shown that tigecycline MICs det...

متن کامل

High concentrations of manganese in Mueller-Hinton agar increase MICs of tigecycline determined by Etest.

MICs of tigecycline determined by Etest were 4 to 12 times (three ATCC strains) and 2 to 8 times (50 clinical isolates) higher in Mueller-Hinton agar from Merck than in Mueller-Hinton agar from either Oxoid or Difco. This was related to a much higher concentration of manganese in the medium from Merck.

متن کامل

diagnostic and developmental potentials of dynamic assessment for writing skill

این پایان نامه بدنبال بررسی کاربرد ارزیابی مستمر در یک محیط یادگیری زبان دوم از طریق طرح چهار سوال تحقیق زیر بود: (1) درک توانایی های فراگیران زمانیکه که از طریق برآورد عملکرد مستقل آنها امکان پذیر نباشد اما در طول جلسات ارزیابی مستمر مشخص شوند; (2) امکان تقویت توانایی های فراگیران از طریق ارزیابی مستمر; (3) سودمندی ارزیابی مستمر در هدایت آموزش فردی به سمتی که به منطقه ی تقریبی رشد افراد حساس ا...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal of Clinical Microbiology

سال: 2007

ISSN: 0095-1137,1098-660X

DOI: 10.1128/jcm.00089-07